Warum Kinder mit Autismus mit Essen kämpfen

Starrheit und Einheitlichkeit tragen stark zur Entstehung des Bildes bei. Essen ist eine der sinnlichsten Erfahrungen, die man machen kann.“ ~Dr. Dolezal

Dr. Dolezal ist klinischer Direktor des Pädiatrischen Ernährungsprogramms am Seattle Children’s Autism Center. Sie ist superschlau und hat im Autismuszentrum ein sehr beliebtes (leider rund 500 Familien auf der Warteliste) Modell- und interdisziplinäres Teamprogramm ins Leben gerufen. Dies bedeutet, dass Patienten mit mehreren Faktoren, die zu Ernährungsproblemen beitragen (medizinisch, mental, motorisch, physiologisch und psychologisch), verschiedene Teammitglieder unter einem Dach sehen können. Sie begann ihre Karriere mit einem Master-Abschluss in Sonderpädagogik mit Schwerpunkt auf der frühen Kindheit und Kindern, die mit schwerem Trotzverhalten zu kämpfen haben. Anschließend promovierte sie in Kinderpsychologie mit einem weiteren Schwerpunkt Verhaltensanalyse, spezialisiert auf Essstörungen und schweres Trotzverhalten. unnötig zu erwähnen dass sie sich auskennt. Ihr Podcast ist so gut. Das Beharren auf Gleichheit ist ein häufiges Thema, und es kann eine schrecklich schwierige Aufgabe für Familien sein, die sich Sorgen um die Ernährung ihres Kindes machen.

Einige Tipps:

• Versuchen Sie, Ihr Kind nicht vor Weiden zurückschrecken zu lassen, was sehr häufig vorkommt und zu einer Störung des Hunger-/Sättigungsregimes führt. Dies erschwert es ihnen, neue Lebensmittel auszuprobieren, da sie den ganzen Tag über grasen, um mit dem Hunger fertig zu werden, und sich nie hinsetzen, um zur festgelegten Zeit eine vollständige Mahlzeit zu sich zu nehmen. Sie werden eher neue Lebensmittel ausprobieren, wenn Sie sich an einen festgelegten Zeitplan halten. Sie müssen nicht auf einem Stuhl sitzen. Sie können aufstehen. Aber das Essen bleibt auf dem Tisch.
• Versuchen Sie, Flexibilität mit dem zu feiern und zu verstärken, was das Kind bereits tut. Wenn sie also trockene/knusprige Texturen essen, versuchen Sie, zu JEDER Art von Crackern zu wechseln. Wechseln Sie von White Cheddar Cheez-It zu Regular Cheez-It. Kennzeichnen Sie es als eine neue Lernerfahrung und eine neue Demonstration von Flexibilität.

Warum passiert das und was ist der Grund:

• Essstörungen im Kindesalter, und jetzt ARFID (Restricted Eating Avoidance Disorder), ist eine komplexe psychische Störung, die durch viele Faktoren (Gesundheitsprobleme, Fähigkeiten/sensorische/motorische und psychologische Korrelate) erleichtert wird. Es ist in der Tat eine Diagnose, die viele Fachdisziplinen durchdringt.
• Normalerweise gibt es keinen einzigen Grund. Tatsächlich hat die Forschung auf diesem Gebiet gezeigt, dass viele Faktoren die Schwere der Ernährungsschwierigkeiten bei den meisten Kindern beeinflussen. Zu diesen Problemen können beispielsweise ein medizinischer Zustand (chronische Verstopfung oder GERD) gehören, der Schmerzen mit dem Essen in Verbindung bringt, eine Verzögerung der oralmotorischen Fähigkeiten, die zu einer erhöhten Anstrengung beim Essen führt, sensorische Hinweise, die eine stärkere Einschränkung der Nahrungsaufnahme beeinflussen, und das Kind erfährt dann Angst, was zu erlerntem trotzigem Verhalten führt, bestimmte Lebensmittel zu meiden oder Lebensmittel ganz zu verweigern. Dies erschwert die richtige Beurteilung und Behandlung, da viele Fachleute für die Beurteilung und Behandlung erforderlich sind (Mediziner, Logopäden, Ergotherapeuten, Ernährungswissenschaftler und Psychologen). Therapie,
• Um dieses Bild weiter zu verkomplizieren, haben Kinder mit Autismus in drei Hauptbereichen zu kämpfen, die mit sozialem Verhalten, Kommunikationsfähigkeiten und eingeschränkten, sich wiederholenden oder stereotypen Verhaltensweisen zusammenhängen. Begrenzte Interessen, ein Beharren auf Ähnlichkeit und ein Ringen mit Flexibilität können das Ernährungsbild erheblich verkomplizieren. Wenn Sie erhöhte sensorische Empfindlichkeit, Kommunikationsprobleme und Entwicklungsverzögerungen in Kombination mit den Kernmerkmalen von Autismus berücksichtigen, kann Essen eine ziemliche Herausforderung sein. Dr. Dolezal stellt fest, dass sie in ihrer Praxis Kinder mit starken Einschränkungen bei den Essenspräferenzen beobachten (manchmal nur 5 Arten von Lebensmitteln). Sie räumt ein, dass dies ein wichtiger Kampfbereich für Kinder mit Autismus sein könnte.

Das größte Problem für Eltern:

• Eltern machen sich wegen dieser Ernährungsprobleme große Sorgen um die Ernährung ihrer Kinder. Manchmal kommen Ängste auf, wie Dr. Dolezal erklärt.
• Eltern und Kinder erleben unglaublichen Stress durch chronische Kämpfe und Verhaltensprobleme beim Abendessen, während sie versuchen, ihre Ernährung zu verbessern. Sie suchen Hilfe, um mit schwierigen Verhaltensweisen fertig zu werden und das Essen zu vermeiden.
• Eltern verwenden eine Erstlinientherapie, die nur auf einen Bereich des Problems abzielt (z. B. sensorische oder fähigkeitsbasierte Therapie), die die Angst und die erlernte Vermeidung nicht berücksichtigt, die das Wachstum und die Änderung des Essverhaltens ihres Kindes beeinträchtigen.
• Die langen Wartezeiten auf Therapeuten und die fehlende interdisziplinäre Betreuung ärgern die Eltern sehr, manche in der Gesundheitsbranche haben sogar das Gefühl, keine Unterstützung zu brauchen. Obwohl Seattle Children’s das einzige interdisziplinäre Programm für Kinder- und Verhaltenspsychologie in Washington, Alaska, Montana und der Region Idaho ist, arbeiten wir hart daran, so schnell wie möglich mit der Arbeit zu beginnen.